新津一小开展“互联网+教师评价”研讨培训活动

本文摘要：2018年11月2日上午，新津部分积极开展了集团互联网+教师评价研讨培训活动。互联网+教师评价国家级课题组专家吴亚滨教授一行5人亲临新津部分展开指导培训，新津县教育局招办副主任周永良及涉及人员参与了此次活动。 z6Oz6O活动中，新津部分雷晓兰老师在全自动录播教室任教了数学公开课《去找大于公倍数》。在云课堂教室新津部分的老师们利用网络听得评课系统观赏直播，集团成员学校文井小学和永商小学的干部教师在本校的视频讲课教室远程参予活动。

2018年11月2日上午，新津部分积极开展了集团互联网+教师评价研讨培训活动。互联网+教师评价国家级课题组专家吴亚滨教授一行5人亲临新津部分展开指导培训，新津县教育局招办副主任周永良及涉及人员参与了此次活动。

z6Oz6O活动中，新津部分雷晓兰老师在全自动录播教室任教了数学公开课《去找大于公倍数》。在云课堂教室新津部分的老师们利用网络听得评课系统观赏直播，集团成员学校文井小学和永商小学的干部教师在本校的视频讲课教室远程参予活动。吴亚滨教授和新津部分的三位观课统计资料教师在观课平台展开在线统计资料和主动评价。

z6Oz6O在课后的研讨活动中，吴教授利用评价系统自动分解的课堂数据统计资料，从师生活动、教学板块、师生解说不道德三个方面展开了理解，充分肯定了雷老师的课堂在引人注目学生主体性地位和建构系统科学知识等方面的较好展现出，并特别强调：课堂教学没最差，只有通过抛光，才能更佳。他还对与会人员展开了网络听得评课系统的工作模式培训，展开了《数字化课堂仔细观察增进有效地教学》的专题讲座。

然后，县研培中心夏永忠老师共享了自己的观点，指出新津部分的老师们在互联网+的时代下，利用网络展开听得评课的工作模式走在了同行的前沿，期望在今后教学教研工作中能将此项工作更加了解地积极开展下去。最后，新津部分校长张昌明讲话称之为，网络听得评课系统的引进改变传统教研更为笼统的评课模式，将教研显得更为精细、可用，让教研结果数据化，也让教研工作显得更为科学。

z6Oz6Oz6O此次活动，充分调动了老师们专业提高的愿景，增进教师面临变化，必需突破传统教学理念的束缚，希望构成智能化思维，适应环境混合式教学，学会利用网络平台增进专业茁壮。z6O总之，互联网+教师评价系统将助力新津部分教育集团三所学校的信息化工作，助力教学教研工作，助力教师的专业茁壮，提高课堂教学质量。

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